Heure du conte

Les enfants s'installent en arc de cercle, les uns sur des coussins, les autres sur des fauteuils ou des chaises. La séance s’articule autour de lectures d'albums, de contes. Soit une thématique, comme le sommeil, l’hiver, le jardin..., est abordée, soit l’enfant est amené à découvrir des livres et des histoires qu’il n'a pas l'habitude de manipuler ni d'écouter : livres sonores, livres à toucher, kamishibaïs... Condition : avoir entre 3 et 6 ans.

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Accueil des classes maternelles et élémentaires

Trois formules sont proposées :

1) Visite découverte (visite unique), prise de contact entre l’enseignant, les élèves et les bibliothécaires. Découverte du lieu et présentation de l’offre culturelle aux enseignants. 2) Visites thématiques (deux visites), approfondissement d’un thème, soit en lien avec le projet pédagogique de l’enseignant et/ou de l’établissement, soit à partir des activités proposées par les bibliothécaires.3) Visite libre qui se déroule pendant les horaires d’ouverture au public, celle-ci est centrée essentiellement sur le prêt, cependant, les bibliothécaires peuvent donner des conseils adaptés selon les besoins. Condition : avoir entre 3 et 10 ans.

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Croque-livres

Plusieurs jeunes vont partager leur lecture pendant 1h30 au sein d'un club littéraire. Chacun est invité à présenter le livre qu’il souhaite mettre en avant, soit par un résumé, soit par une présentation des personnages, ou de l’intrigue, ... Il est amené petit à petit à s’exprimer sur l’intérêt qu’il porte à l’ouvrage pour donner envie aux autres participants de le lire. Les débats seront animés par le bibliothécaire.

Condition : avoir entre 7 et 13 ans.

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